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《朱德的扁擔》學生教學方案設計九添加时间:2019-01-28

  一、教學目標

  1.初讀課文,自學生字詞。

  2.學習課文1、2段,學會寫“德、扁、擔、記、志、部、產、茅、挑、爭”這十個生字。二,教學重點:讀通全文、學會寫“德、扁、擔、記、志、部、產、茅、挑、爭”這十個生字、學習1、2自然段:

  3,教學準備:投影片、小黑板、朱德畫像、朱德的扁擔圖片

  二、教學過程

  1.啟發談話,揭示課題:

  (1)出示扁擔圖,誰知道這是什麼?教學“扁”,注意不要寫成“肩”。教學“擔”,擴詞。

  扁擔是干什麼用的?

  教學“挑”,注意右半部分筆順:Jy5l扎兆兆。

  (2)扁擔上寫着什麼呢?(朱德記。)

  (出示朱德像)朱德爺爺與***、周總理一樣,是我們老一輩的革命家。他當過紅軍軍長,中國人民解放軍的總司令,人大常委會委員長,深受人民的愛戴。教學“德”,字形:朱德爺爺一心為人民,我們記住右下是“一心”。

  記,在這裡是作記號的意思。學“記”。

  (3)這是一根“朱德的扁擔”。(揭題)

  (4)朱德爺爺幹嗎要在扁擔上寫上“朱德記”三個字呢?

  2.聽課文錄音,想一想:課文主要寫了一件什麼事?

  3。自學生字詞,讀通課文。

  4.檢查自學情況:

  (1)開火車讀生字詞。

  (2)分組分段朗讀課文,正音。

  5.學習1、2自然段:

  (1)默讀第1自然段,想:這段告訴我們什麼?

  板書:1928年井岡山會師

  簡介背景:(看插圖)井岡山在我國江西省,周圍500多里都是高山,

  地勢險要。1927年,***帶領紅軍,在井岡山建立了第一個革命根據

  地。1928年4月,朱德同志帶領一支紅軍上井岡山,與***的部隊會師。

  什麼叫會師?(兩支部隊會合在一起)。

  (2)輕聲讀第2自然段。邊讀邊思:部隊為什麼要派人到茅坪去挑

  糧?從井岡山上到茅坪去挑糧有什麼困難?

  ①看填空回答以上問題:

  a.(),所以常常要派人到茅坪去挑糧。b.從井岡山上到茅坪路很遠,有(),(),非常難走。

  ②(看圖)誰能用自己的話說說什麼叫山高路陡?

  ②引讀:可是——大家都爭着去,說明什麼?

  (3)朗讀1、2自然段。。[

  6.課堂練習:

  (1)指導書寫:

  德:左讓右。

  扁:內賂寬。

  挑:豎彎鈎比掀更高。

  部:立下面一橫左長右短。

  茅:注意右下不要添一捺。

  (2)將今天學的生字各寫三個。

  (3)完成課堂作業本的1、2題。

本文源自: 凯发K8