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小學語文二年級練習設計——《只揀兒童多處行》閱讀練習設計添加时间:2019-02-01

  閱讀《只揀兒童多處行》片斷,完成後面的習題。

  我們在花下大聲讚歎,引得一群剛要出門的孩子又圍聚過來了。他們抬頭看看花,又看看我們。我拉住一個額前披着短髮的男孩子,笑問你說這海棠花好看不好看他笑着說好看我又笑問:“怎麼好法?”當他說不出來,低頭玩着鈕扣的時候,一個在他後面的女孩子笑着說:“就是開得旺嘛!”於是他們就像過了一關似的,笑着推着跑出門去了。

  1、給划“——”的幾句話加上標點符號。

  2、根據下面的意思用“/”把這段話分成三層。

  第一層,我們的讚歎聲引來了孩子們。

  第二層,我跟孩子們談論海棠花。

  第三層,孩子們跑出門去了。

  3、聯繫上下文,先解釋“圍聚”的意思,再造句。

  (1)“圍聚”的意思是:

  (2)圍聚——

 

本文源自: 凯发K8

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